非测绘类专业测量学实践教材编写浅析

作者： 李吉英

摘要：非测绘类专业测量学教材在编写的过程中,对不同专业和不同学校容易缺少针对性.本文在介绍校本教材《测量学实验与实习教程》的基础上,总结了实践类教材编写的几点体会:教材编写的指导思想应体现科学性与适用性;内容的设计突出职业能力的培养;实验案例注重融合产学研;与理论教材互为有机整体.

关键字： 测量学 实践教材 应用型人才培养

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