高职非测绘专业测量学课程教学改革实践与思考

作者： 王玉振

摘要：分析测量学课程的现状与存在的问题。对本课程各个教学环节进行了探索性改革：将信息技术融入课程教学中，构建基于信息技术的多元化教学模式。

关键字： 课程整合 信息技术 教学模式

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