当前位置:首页 > 期刊导读 > 2012 > 04 >

农林院校GIS专业应用型人才培养的思考与实践——以浙江农林大学为例

作者: 陈永刚 ; 汤孟平 ; 张茂震 ; 王懿祥 ; 施拥军 ; 杨海宾

摘要:在高等教育日益平民化、大众化的背景下,如何实现高素质创新型应用人才的培养,如何解决通识人才与专业应用人才培养的矛盾,是高等教育改革中的重要课题.通过对地理、测绘、师范和农林院校地理信息类专业人才培养和课程设置状况的调研,结合本校发展实际,提出了新时期农林院校地理信息类专业人才培养的应用型培养思路,特别是在培养目标、课程设置、实践教学与毕业设计、学科竞赛等方面进行了介绍.使农林院校地理信息类的毕业生能满足应用型、创新型人才培养的社会需要.提出了以缩短与应用生产单位的差距为目标,以培养服务于三农的应用型人才为导向,并在非课程教学环节中,以“阶梯层次式”竞赛模式对重点学生进行专项竞赛培养的的建议.


关键字: 地理信息系统 实践教学 学科竞赛


上一篇:机载激光雷达点云数据质量评价体系分析与探讨
下一篇:浙江省第六次全国人口普查工作中的测绘保障服务