作者： 胡川
摘要：主要通过教学对象、教材的选择、教学过程的改革以及考核方式的探索来讨论《控制测量学》在高等职业院校的改革。选择适应新时代的教材,并提出基于工作过程的教学模式,采用项目自我检验法检验学生知识掌握能力,培养出满足社会和用人单位需要的可持续发展的高技术人才。
关键字： 高等职业院校 控制测量学 教学 改革
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